Проект Родные детиСоцветие взаимосвязанных Родных Детских Садов и Родных Школ

Благодарим родную газету за возможность ежемесячно публиковать новости по Проекту, за помощь и поддержку! Мы уже сообщали в газете, что Проект РОДНЫЕ ДЕТИ поддерживает создание в Приморском крае Центра Образования по опыту «Государственного лицея-интерната комплексного формирования личности детей и подростков» академика М.П. Щетинина. Всем, кто следит за нашими публикациями, предлагаем концепцию создания Центра.

Современная школа уже не справляется с одной из главных своих обязанностей – воспитанием целостной высоконравственной личности. Масс-медийная ориентация и манипулятивные технологии влияния на сознание молодёжи исключают возможность формирования самостоятельно мыслящих и деятельных трудолюбивых людей. Увы, эта проблема уже достаточно очевидна и крайне серьёзна.

Каковы пути выхода из этой ситуации? Существуют ли системы, способные сформировать гармоничную, образованную, высоконравственную и деятельную современную личность?

В России одним из наиболее интересных и многогранных практических подходов, направленных на создание модели образования ХХI века является педагогический эксперимент академика Российской Академии Образования, заслуженного учителя России Михаила Петровича Щетинина.

По словам академика Ш.А. Амонашвили и эта школа, и сам её автор М.П. Щетинин – это исключение в настоящем образовательном мире и норма будущего. По мнению М.П. Щетинина, ребёнок в школе должен не готовиться к жизни, а полноценно жить. Ему необходимо строить школу: её здание, учебный и воспитательный процесс, обеспечивать хозяйственные нужды, выполнять сельскохозяйственные и производственные работы, вести исследовательскую деятельность. Школа в Текосе не может оставить равнодушным никого, производит впечатление чуда. Первое, что удивляет посетителей, - это уникальные корпуса и дома, похожие на сказочные терема. Потом уникальная плотность её событийности, насыщенность жизни, яркое отличие воспитанников лицея от «поколения МТV», искренняя улыбка, внутренняя сила и чистота души.

По словам Ш.А. Амонашвили «ребят, которые вырастают в атмосфере сотрудничества, можно описать так: все они умеют и любят думать, процедура думанья – ценность для них; все обладают дидактическими способностями: каждый может объяснить материал другому; все обладают организаторскими и коммуникативными способностями; все в той или иной степени ориентированны на людей; все способны к творчеству; все обладают чувством социальной ответственности». Вот как характеризует школу М.П. Щетинина главный редактор всероссийской учительской газеты «Первое сентября» Артём Соловейчик: «На мой взгляд, главная особенность школы Щетинина заключается в невероятном бесстрашии перед любым делом. Дети в школе Щетинина действительно могут всё».

Потребность в подобных школах в России – это условие выживания и сохранения национальной самобытности и целостности народа. Для Дальневосточного региона и, в частности, для Приморского края это особенно актуально, так как систематически происходит отток прогрессивных творческих сил в западные регионы страны. Одна из причин миграции – неоспоримое желание дать лучшее образование своим детям.

Центр Образования по опыту школы академика М.П.Щетинина - это модель «школы-деревни» в которой реализуются прогрессивные и действенные методики воспитания и образования детей с самыми высокими показателями эффективности и результативности. В такой школе формируется целостная личность с высоким уровнем интеллектуального и физического развития, широкими практическими умениями и навыками, отличными коммуникативными способностями, высоким уровнем нравственной осознанности.

Ожидаемые результаты:

1.В Приморье создается передовая школа-комплекс, в которой одновременно обучаются 300 и более детей.

2.Школа является своеобразным реабилитационным центром для тысяч детей, которые получают возможность в кратчайшие сроки исправить недостатки своего образования благодаря эффективным методикам обучения. Для этого на базе школы постоянно работает специальный образовательный реабилитационный центр.

3.Школа является экспериментальной площадкой для выработки новых эффективных образовательных и воспитательных методик.

4.На базе школы сформирована педагогическая лаборатория для подготовки и переподготовки педагогических кадров для других школ Приморья.

5.Школа является «школой-комплексом» с отделениями музыкального и эстетического образования, со своим хозяйством и предприятиями, филиалами техникумов и вузов, спортивными секциями.

6.Улучшение образовательных возможностей снижает отток молодёжи в другие регионы страны.

Для реализации проекта имеются следующие ресурсы:

- Поддержка идеи проекта со стороны М.П. Щетинина и всего коллектива его школы, а также готовность с его стороны оказать методическую помощь, в том числе силами коллектива его лицея.

- Наличие в Приморье опытных педагогов, знакомых с методикой работы подобной школы и готовых принять участие в работе новой школы, поддержка и работа в этом направлении созвучной школы-мастерской «Светозар», дружественной школы «Гармония», «Школы Культуры Мира».

- Широкая поддержка идеи школы общественностью и жителями Приморья. Огромная потребность в подобной школе.

- Наличие земельных ресурсов.

Финансирование создания школы и дальнейшей её работы требует обязательного государственного участия в достаточном размере. Однако государственное финансирование не способно покрыть всех потребностей даже обычной школы. В таком случае финансирование может дополнительно осуществляться за счёт привлечения родительской оплаты за обучение детей и иных общественных ресурсов: спонсорство, создание специального общественного фонда, грантов, а также доходов от деятельности школьного хозяйства и предприятий.

Проект РОДНЫЕ ДЕТИ продолжает развиваться и поддерживает проект создания Центра Образования по опыту и при поддержке М.П.Щетинина. Идет этап подготовки документов, сбора подписей жителей края.

Дорогие сознательные взрослые, приглашаем вас к участию в проектах в качестве: ВОСПИТАТЕЛЕЙ, УЧИТЕЛЕЙ, РОДИТЕЛЕЙ, ПОМОЩНИКОВ, ДРУЗЕЙ, ИНВЕСТОРОВ, ПАРТНЕРОВ ПО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВУ, ЕДИНОМЫШЛЕННИКОВ! 8-914-791-0292, 710-292.

Дорогие родители! Приглашаем вас познакомиться с идеей и жизнью Родной школы и Родного детского сада. Ждем вас на Родительский клуб. Формируются группы.

Владивосток: 8-914-791-0292, 710-292, 752-669; Хабаровск: 8-924-210-2779